Ostrov: ZUŠ se představila v Jižní Koreji a chystá se na zahájení přístavby (TV Západ)
Divadelní soubor HOP-HOP při Základní umělecké škole Ostrov se v červenci představil na mezinárodním festivalu profesionálního divadla v jihokorejském Tongyeongu.
Mladí ostrovští herci sklidili uznání pořadatelů i diváků a převzali poděkování za reprezentaci českého divadelního umění. Po návratu ředitelka školy Irena Konývková také jasně podpořila připravovanou přístavbu ZUŠ.
Osmnáctý ročník Tongyeong Theatre Arts Festival se konal od 10. do 19. července. Do programu s tématem Empatie a komunikace se zapojilo 38 souborů a organizací, které připravily 58 představení a doprovodných akcí. HOP-HOP byl vedle švýcarského souboru jedním ze dvou evropských účastníků mezinárodní části festivalu.
„Musím říci, že nás překvapilo, že je to vlastně festival profesionálního divadla, takže je koncipovaný trochu jinak než mládežnické festivaly, na které jsme zvyklí jezdit. Ředitel festivalu nás vybral a pozval na tento festival profesionálního divadla,“ přiblížila ředitelka ostrovské ZUŠky Irena Konývková.
Ostrovský soubor uvedl pohybově-obrazovou inscenaci Angatar. Přestože se většina představení hraje v češtině, korejské publikum příběhu porozumělo.
„Na začátku pěli velké chvály, jak jsou děti vybavené, jak profesionálně hrají, jak jsou stále v roli a jak jsou přirozené,“ popsala Konývková.
Škola si úspěchů svých žáků velmi považuje, zvláště když funguje v dlouholetém složitém prostředí. Například Dramatický obor je rozdělen do několika míst a ZUŠ dosud nemá vlastní odpovídající sál. Připravovaná přístavba má propojit dvě stávající budovy a doplnit sál i zázemí pro dramatický, taneční a hudební obor. Město nyní vybírá zhotovitele stavby.
„Je to pro nás jediná varianta. Jiným variantám bohužel nevěříme. Učitelé chtějí reálně zažít, že nebudou stěhovat a budou se věnovat své profesi. Chtějí zažít to, že mají sál. Myšlenka nové školy může znít krásně, může to být nádherná vize, ale kdy bude?“ položila otázku ředitelka.
Pedagogové se podle ředitelky na podobě přístavby přímo podíleli. Nové prostory mají omezit neustálé převážení nástrojů, techniky, rekvizit a jevištních praktikáblů. Čas, který dnes učitelé věnují stěhování, by pak mohl zůstat samotné výuce a práci s dětmi. Stavba by měla začít letos na podzim, hlavní část pak proběhne v roce 2027 a dokončení v roce následujícím.
